Lernfeld 1
Berufliche Identität und berufliche Perspektiven entwickeln
- Soziales Handeln als Beruf
- Berufsrolle und Berufsidentität
- Rechtliche Grundlagen
Lernfeld 2
Beobachtung als Grundlage sozialen Handelns
- Wahrnehmung als Grundlage der Beobachtung
- Beobachtung
- Auswertung von Beobachtungen und Beobachtungsdokumentationen
- Beobachtungsübungen
- Beobachtung im sozialpädagogischen und sozialpflegerischen Handeln
Lernfeld 3
Soziale Beziehungen aufbauen und mitgestalten
- Reflexion von Bindungen und Beziehungserfahrungen in der eigenen Biographie
- Bedürfnisse und ihr Ausdruck
- Spezifische Anforderungen an Beziehungsgestaltung
- Dimensionen pädagogischen Handelns
- Sprache und Sprechen
- Soziale Interaktion und Kommunikation
- Gesprächsführung
- Familie in der Gesellschaft
Lernfeld 4
An der Gestaltung von Bildungs-, Erziehungs- und Betreuungsprozessen mitwirken
- Grundlagen der Bildung, Erziehung und Betreuung
- Entwicklung
- Lernen
- Planung, Gestaltung und Reflexion
- Rechtliche Grundlagen
Lernfeld 5
Die Pflege von Menschen in Gesundheit und Krankheit unterstützen
- Pflege als ganzheitlicher Prozeß
- Gesundheit und Krankheit
- Hygiene
- Grundpflegerische Aufgaben
- Erste Hilfe
- Rechtliche Grundlagen
Lernfeld 6
Menschen bei der Bewältigung des Alltags unterstützen
- Alltag in Familien und in Einrichtungen des Gesundheits- und Sozialwesens
- Haushaltsführung
- Ernährung
Lernfeld 7
Kulturell-kreative Prozesse begleiten
- Gestalterische Ausdrucksmöglichkeiten
- Musikalische Ausdrucksmöglichkeiten
- Spielerische Ausdrucksmöglichkeiten
- Körperliche und rhytmische Ausdrucksmöglichkeiten
- Mediale Ausdrucksmöglichkeiten
Lernfeld 8
Eigene Arbeit strukturieren und organisieren sowie arbeiten im Team
- Struktur und Abläufe in sozialpflegerischen und sozialpädagogischen Einrichtungen
- Kooperation
- Grundbegriffe des Zeitmanagements
- Management von Informationen und Daten
- rechtliche Grundlagen
